【写真１・２】（うのくすぶ　書写）
○毛筆で，課題の字を練習しました。
　※学年ごと（３年生「木」，４年生「友」）に，それぞれの字を練習していました。先生から，半紙を１枚ずつ受け取り，真剣にそれぞれの文字を書いていました。
【写真３】（うのくすぶ　算数）
○課題の問題に取り組みました。
　※計算プリントや学習カードによる問題など，各自の課題に合わせて問題に取り組んでいました。（一言も話すことなく，とても集中して取り組んでいました）