【写真１】（５年生　家庭）
○「ひと針に　心をこめて」の学習で，針と糸でできる物について考えました。
　※身の回りにある「針と糸を使ってできている物」を考えて発表したり，実際に針と糸を使って作業した経験をもつ子どもたちが発表したりしていました。
【写真２・３】（５年生　図画工作）
○「立ち上がれ　ワイヤーアート」の学習で，針金を曲げたり切ったりして，立ち上がる作品を制作しました。
　※専用の柔らかい針金（金色と銀色）を使って，各自が制作活動を進めていました。（よく考えながら，とても真剣に取り組んでいました）