【写真１】（６年生　図画工作）
○「くるくる　クランク」の学習で，基本のクランク部分を制作しました。
　※同じ構造で作るため，相談などもしながら取り組んでいました。
【写真２・３】（６年生　国語）
○「帰り道」の学習で，各自の作文について，感想を伝えました。
　※物語についての作文（いろいろな観点によって，各自が書いた作文）を読み合って，作文の感想を付箋に書いていきました。他の子どもからの感想を，それぞれが真剣に見ていました。