【写真１】（国語）
○「ずっと　ずっと　大すきだよ」の学習で，音読をして本文の概要を確認しました。
　※全体で群読をしていました。（声の大きさには気を付けつつ）一人一人がしっかりと読んでいました。
【写真２・３】（国語）
○「どうぶつの赤ちゃん」の学習で，しまうまの赤ちゃんについてまとめました。
　※生まれてから立ち上がるまでのようすなど，内容を整理しながら学習プリントに絵と文で表していました。