【写真１】（理科）
○「もののとけ方」の学習で，水に固体を溶かした場合の重さの変化についての実験をしました。
　※水に食塩を溶かす実験で，「溶かす前の全体の重さ」と「溶かした後の全体の重さ」を比較して，重さの変化についての「きまり（規則性）」を考えていました。（「全体の重さ」には，水を入れる容器や薬包紙の重さも含めます）
【写真２・３】（図画工作）
○「伝え合いたい思い」の学習で，伝言板を作成しました。
　※電動糸のこぎりを使って，板の輪郭や飾り付けの木を切ったり，絵の具で板の絵（デザイン）を彩色したりして，制作活動を進めていました。