【写真１】（算数）
○「面積」の学習で，ひし形の面積の求め方を考えました。
　※これまでの学習経験を基に，ひし形の面積をどのように求められる
　　かを，子どもたち自身の考えを出し合っていました。
【写真２・３】（体育〈保健〉）
○「身の回りで起こるけがの防止」の学習で，けが（危険）を防ぐための物・設備について考えました。
　※「教室のテレビが倒れないように，壁につながれている」ことなど，
　　学校でも危険を防ぐ設備があることを先生が説明し，けが（危険）
　　防止のためにどのような物があるのかを，子どもたち同士で話し合
　　っていました。