【写真１】（４年生　音楽）
○「サミングにちょう戦しよう」の学習で，サミングを活用した表現について学びました。
　※歌唱で，高音の歌い方（表現の仕方）を感じ取ってから，サミングに
　　ついて先生の説明を聴いていました。
【写真２】（４年生　外国語活動）
○「What time do you like ?」「I like 〜．」という受け答えを，練習しました。
　※前もって，自分の好きな時間（何をしている時が好きか）を教科書に
　　書いておき，次々と相手を替えて質問し合っていました。
【写真３】（６年生　算数）
○円の面積の求め方について考えました。
　※「円の面積の公式」を覚える前段階の学習で，各段階の説明が丁寧に
　　されながら，教科書の問題を順々に解いていました。（公式を覚える
　　ことも大切ですが，公式につながる考え方・計算を学ぶことも大切な
　　学習です）