【写真１】（道徳）
○「気づく心」というお話で，困っている人に対する態度（声かけ，働きかけ）について考えました。
　※見知らぬ相手に対して声をかけることは，子どもたちにとって勇気の
　　いることでもあるため，どのような態度をとればよいかについては，
　　意見が分かれるようすが見られました。
【写真２】（算数）
○「時こくと時間」の学習で，まとめの問題プリントに取り組みました。
　※各自でプリントの問題を解いていき，先生に点検してもらいました。
　　先生は，ＴＴ（ティーム　ティーチング）で対応し，困った時は審問
　　を受ける形で進めていました。
【写真３】（国語）
○「こまを楽しむ」の学習で，文章の組み立てを確認しました。
　※何種類もの「こまの写真」が掲示され，興味のあるこまを一人一人が
　　選んでから，本文の内容に入っていました。子どもたちにとっては，
　　こまで遊ぶ機会が少なくなっているだけに，実物などがあれば興味が
　　より高まることでしょう。