【写真１】（体育）
○表現運動で，音楽のリズムに合わせた動き（運動）を，グループごとに考えました。
　※ＣＤの音楽を流し続け，リズムを確認しながら考えていました。
　　初めての時間だったため，試行錯誤を繰り返しながら，徐々に
　　動き方を考えていました。
【写真２】（音楽）
○「４分の４拍子」について，指揮の動きを基にしてリズム（テンポ）を学びました。
　※黒板の図と先生の動きを見ながら，指揮者のように腕を動かし
　　ながら，リズムを確認する練習をしていました。
【写真３】（国語）
○「新聞を作ろう」の学習で，新聞に掲載するための記事を調べました。
　※コンピュータを活用し，各自で関心をもつ内容を見付け「知多
　　の友」に記録していました。