【写真１・２】（体育）
○器具（用具）を使った運動をしました。
　※半数ほどがフラフープを掲げて並び，残りの子どもたちはドッジ
　　ビーを投げ，前列のフラフープを通り抜けたら次列のフラフープ
　　に向かい，ゴールのフラフープを目指す競争をしていました。
　　（工夫次第で，いろいろな運動ができるものです）
【写真３】（算数）
○長さを確認する学習をしました。
　※紙テープを，定規を使わず「１０cm」の長さに切って，グループ
　　内で見せ合ってから，実際の長さを定規で測っていました。