【写真１】（算数）
○「長さ」の学習で，教科書の縦横の長さなどを定規で測りました。
　※何cm何mmと，mm（ミリメートル）の単位まで測っていました。
　　定規を凝視しながら，細かい目盛りまで正確に測っている姿が印象
　　に残りました。
【写真２・３】（音楽）
○リズムに合わせて，動物の名前と鳴き声を次々と言っていきました。
　※先生のグロッケンの音に合わせて，代表の子どもが「動物名」を
　　言ったら，他の子どもたちが手拍子をしながら「動物の鳴き声」
　　を声を揃えて言っていました。アップテンポで次々と言っていて，
　　とても楽しそうでした。
　　〈例〉カンカン「犬」，カンカン「ワンワン」