今週も理科支援の先生が来られて，実験の補助・支援をしていただきました。６年生は，植物の葉にある「気孔」のようすを，ツユクサの葉を用いて観察しました。

【写真１・２】
○ペアごとに，ツユクサの葉にある「気孔」を，顕微鏡で観察しました。
　※プレパラート作りは，理科支援の先生に助けてもらいました。
　　子どもたちは，ピント合わせに苦労していました。
【写真３】
○気孔や孔辺細胞のようす（インターネット資料画像による）