「書き言葉と話し言葉」の学習の様子です。学級全体で話し合っていました。

写真がなく、すみません。

体育館で全校朝会を行いました。校長より、次の趣旨の話をしました。

○大きな地震があったけれど、こうしてみんなと会うことができてうれしいです。

○日・月曜日の間にみなさんが活動する場所を点検するとともに、被災した場所とみなさんが活動する場所を分ける工事をしていただきました。学校をお休みすることに協力してくれてありがとう。

○地震を経験して不安な気持ちがある人は、一人で抱え込まず、担任の先生はじめ、まわりの大人の人に話をしてください。

○しばらくは強い揺れに警戒する必要があります。いざというときには、「ピタッとタイム（シェイクアウト訓練）」を思い出して、落下物の危険がないか、近くのものが転倒する危険がないか、みんなで気をつけましょう

また、校務主任の先生より、次のことを児童に伝えました。

○用事がないときには被災した場所（サンホール）には近づかない。被災した場所の近くを通るときも、走らず周りに気をつけて通るようにしましょう。

○まだ完全になおっていない場所は、コーンなどで入らないようにしてあります。入らない、近づかないようにしましょう。

子どもたちが、落ち着いて、今までの日常のように学ぶことができるよう、努めて参ります。

「こんだてづくり」に取り組んでいます。今日は、町給食センターから栄養教諭の先生をゲストティーチャーにお招きして、「給食のこんだてづくりで大切にしていること」を、給食センター紹介映像を交えながら教えていただきました。

「ギコギコトントン」の学習の様子です。のこぎりやかなづちを用いて、作品づくりに取り組んでいました。

学年みんなで、跳び箱運動に取り組んでいました。

「安全なくらしを守る」の学習で警察について学んでいます。今日は、警察官の方に学校にきていただきました。

はじめに、ワーク（教室前のスペース）で「安全を守るために気をつけること」について、クイズも交えながらお話をしていただきました。

その後、外に出て、パトカーに乗せていただいたり、安全を守るために使う道具を見せていただいたり、質問に答えていただいたりしました。

全国一斉の緊急地震速報訓練にあわせて「ピタッとタイム（シェイクアウト訓練）」を行いました。

教室では揺れに備えて机の下に頭を隠すことが、運動場では身をかがめて頭を守る努力をすることが、それぞれできました。

ニコリンライス委員会主催で、本日よりにこにこ団のペア給食が始まりました。

本日は２、４年で行いました。

川での水の流れについて、学習していました。

増水時の被害状況の動画を見ながら、水の力や働きについてまとめていました。

話し言葉と書き言葉の違いについて、児童の意見をもとに分類して特徴をまとめていました。