３年生が算数の時間にそろばんの練習をしていました。
そろばんの得意な教員が特別講師になって行いました。
初めてそろばんに触る子が多く，どう使うのか興味津々な様子で説明を聞いていました。
実際に使ってみると，初めは珠の動かし方や数え方がぎこちなく感じましたが，慣れてくると，とてもスムーズにそろばんを使っている子が見られました。
次の時間は，五珠の合成や分解の入った計算になりますが，昔から計算に使われてきたそろばんに少しでも親しんでほしいと思っています。